[通讯员：陈红梅]4月9日～13日，护理学院组织高护16级8个班进行护理操作强化训练。为进一步推进学院与实习基地医院协同育人机制，护理学院创新强化训练教学方法，采取聘请实习基地医院护理操作能手示范、学生骨干集训、院内指导教师和学生骨干分组指导、学生操作能手汇报展示四个环节，促进教学改革更加贴近临床和符合行业需求，激发学生学习热情。
4月9日，护理学院邀请武汉大学中南医院护士长、护理技术操作能手6人来我院进行基础护理操作的示教和指导，组织64名学生骨干观摩学习，学生们身着洁白的护士服，精神抖擞。操作项目有静脉输液、留置针冲管、中心给氧、皮内注射、无菌技术和徒手心肺复苏。武汉大学中南医院的护理专家们操作娴熟，动作优美，处处展示护理的人文关怀和沟通技巧，示范的时候不仅展示动作要领，还对每一个步骤讲解的细致入微。
老师示范心肺复苏
老师指导静脉输液
武汉大学中南医院的老师示范完毕后，64名学生骨干分组进行操作训练。老师们在旁边细心指导，手把手的教会，纠正不规范的动作，针对学生不懂的问题，耐心解答，微笑着告诉同学们应该如何和病人有效沟通。
学院老师、学生与中南医院护理专家合影
4月9日下午4点，护理学院全体院领导、基护课程组教师与中南医院的专家们举行了座谈。座谈会上针对如何更好地推进“医教协同”，提高学生的基础操作技能，让学生更好更快地适应医院的临床护理充分发言，献计献策，会场气氛热烈，效果良好。
4月10日～4月13日，终身教授卢人玉、主任护师夏桂兰、副主任护师纪银珠、肖明枝、杨宏英等具有丰富临床工作经验的教师分组指导学生操作，先由老师和学生骨干示范操作，学生再分组练习。学生们训练的很认真，动作更加熟练，主动申请晚上到基础护理实训室、护理模拟病房继续训练。
4月13日下午，学院在模拟病房组织护理操作培训成果汇报展示。护理学院教学副院长李强、基础课程组全体教师和高护16级学生代表观摩了汇报展示。参加汇报展示的六名学生是经各班级和老师推荐的优秀选手，操作内容依次为：半铺半盖、戴无菌手套、静脉输液、心肺复苏。同学们操作中严格遵守无菌操作原则，每个动作干练，不急不缓，如擦桌、擦盘、七步洗手法等动作快速规范；同时注意与病人沟通，将人文关怀融入到操作的细节中，真诚的问候病人。同学们在操作中快速融入到相应的情景模式，如心肺复苏，表现出了真正身处那种紧张环境中的紧促感。操作结束后，进入讨论环节。观摩的同学对六位同学的展示高度认可，对存在分歧的不同之处提出了疑惑和自己的见解。老师们对同学们的表现进行了点评，对同学们的疑惑进行了解答。
学生展示铺无菌盘
学生展示静脉输液
五天的强化训练，安排紧凑，中南医院护理专家们的到来，展示了人文关怀与护理操作的完美结合，有利于促进护理操作训练与临床对接，让同学们看到了国家级护理操作竞赛选手的风采，更激发了同学们的学习热情。学生们纷纷表示，看着老师们的高超技能，更加坚定了立志学好护理专业的信心。
