（通讯员 陈红梅 报道 潘杨静薇 杨鸿铭 摄影）叙事护理是将后现代心理学中的叙事治疗理念和方法与临床护理相结合，产生的一种新的心理护理模式与方法，旨在疗愈患者由病引发的心灵之痛。2025年5月10日，全国叙事护理班主任团队33人，在李春老师的带领下，开启33城联动的《叙事护理》公益授课大型活动，为护士节献礼。湖北省公益授课地点在武昌理工学院图书馆二楼学术报告厅举行，全国叙事护理班主任、武汉大学中南医院桂玲莉老师莅临武昌理工学院授课，来亚洲心脏病总医院、同济医院、协和医院、武汉市中心医院、武汉儿童医院、湖北省妇幼保健院、中部战区武汉总医院、华润武钢医院、湖北省肿瘤医院、黄冈市中心医院、随州曾都医院、十堰市郧阳区人民医院等医院的全国叙事领航专家学者前来听课。武昌理工学院健康与护理学院占定华副院长主持会议，240余名师生共同参与了这场叙事教育盛宴。

占院长代表学校热烈欢迎桂玲莉老师和叙事领航专家老师们的到来，并希望全体师生把握学习机会、积极互动、深入思考，学会叙事真本领。

授课伊始，桂玲莉老师用“向自己致敬”开启了叙事公益课的授课，“您最不容易、最难得、最了不起的地方是什么？对自己表达感谢的方式是什么？”开篇的叙事提问，让全体师生产生共鸣。接着，桂老师从“叙事护理入门篇”“叙事护理理论篇”“叙事护理实践篇”三个方面，详细讲解了叙事护理的基本理论、基本技术和实践推广。叙事护理入门篇中讲解了二个转变：换频道和换文化；一个区别：故事与叙事的区别；一种关系：叙事护理与叙事医学的关系。叙事护理实践篇中讲解了叙事护理的概念、叙事医学、 叙事疗法、叙事护理的定义与关系、叙事护理“3554”四叶草模型：叙事护理的3个精神、叙事护理的5个理念、5个核心技术、叙事护理的4个改变。叙事护理实践篇中讲解了叙事护理践行推进方案、临床开展叙事护理的困惑、叙事护理临床实践的关键词、如何提升叙事护理能力。授课现场，桂老师通过分享大量的案例故事，让同学们加深对理论知识点的理解，并积极与学生互动，现场同学积极踊跃参与互动和发言。

授课过程中，桂老师邀请了来自同济医院李敏老师、武汉儿童医院戴红燕老师、协和医院周文艳老师、武昌理工学院陈红梅老师分别分享了叙事带来“疗愈患者、亲密家人、关爱有朋、遇见自己”的改变，感动全场师生；邀请了武昌理工学院王教授分享的“护士加油站”抖音号创意叙事，创新地叙事推广赢得阵阵掌声，在场师生纷纷主动拿出手机扫码关注。

最后，占定华副院长进行总结，再次感谢桂玲莉老师的精彩授课，强调作为护理教育工作者，此次讲座给了我们新的思考，在未来的工作中，我们要以叙事护理为抓手，将人文关怀深度融入专业技能培养，培养既有扎实专业功底又富有人文温度的护理人才，让每一位从我院走出的护理人，都能成为患者生命故事的忠实倾听者与温暖书写者。

授课结束后，记者采访到了护理学2302班的刘海良同学，他表示：“参加了叙事护理的讲座，感受颇深，每个老师的分享都是真情实意，能感受到老师们对叙事护理用心的态度，看到了叙事的魅力，对叙事护理也产生了一种崇敬之情。后面也要跟着老师们学习叙事护理。”