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健康与护理学院举办“2022届毕业生护理技能操作考试”

校对: 责编: 终审: 时间:2022-04-13 阅读:

 

【通讯员陶婉欣报道】2022年4月11日10:10-17:00健康与护理学院2022届全体毕业生参加了由学院召开了2022届毕业生护理技能操作考试,本次活动的宗旨意在检验2022届毕业生的毕业实习效果。

据了解,本次考试的内容为单站案例考试,考试共有手卫生、铺盘技术、穿脱隔离衣和心肺复苏4个项目。按本专科分为7个组,共有300名毕业生参加,其中本科组244人,专科组56人。本次考试的监考老师共6名,本科组在护理105、201、202、203和513教室监考老师分别为袁芳、杨宏英、占定华、周霞、程美芳4位老师;专科组在护理203教室,监考老师为黎湘艳老师。在考试开始前,所有监考老师专门召开了毕业生护理技能操作考试考前评委会,对此次考试的考试内容、形式及流程等进行了详细的说明,并统一了考试的评价标准。在考试过程中,毕业生们都按照考试要求,身着护士服头戴护士帽,从容不迫的面对考试,在规定时间内,沉着冷静的做着每一项操作,用娴熟敏捷的操作和良好的精神面貌,展示出他们良好的护士职业素质和娴熟的护理实践操作能力;监考老师们也都认真观看和记录着各个毕业生的现场表现,并及时在相应考试的项目评分表上记录了对各个毕业生的打分。本次考试严格按照国家颁布的《护理学类教学质量国家标准》及我校等相关文件的要求,从基础理论知识、临床技能、沟通能力及临场应变能力等等方面对毕业生进行了考察。考场秩序井然,监考过程严肃规范,圆满完成了教学计划所规定的考察任务。

考试结束后,记者采访到护理学的李林同学,谈到此次考试她提出了自己的见解,她表示举办毕业生护理技能操作考试不仅可以促进对毕业生专业理论知识的强化,操作能力的提高还可以提升其心理素质,巩固其专业思想和敬业精神,并且通过此次护理技能操作考试还能够检验2022届毕业生的专业理论知识、实际操作技能、沟通交流、心理素质、临床思维等能力,让学院和老师们综合考察他们的专业与人文素养水平,为他们进入临床实际工作打好的基础,也对提高学院的教学质量起到了较大的推动作用。(完)

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