为进一步加强学风建设，提高教育教学管理水平，促进学院更好、更快发展，护理学院决定开展 “领导联系班级”活动，特制定活动细则如下：

一、基本原则

院领导联系班级活动是加强基层组织领导，服务基层的重要举措。院领导联系班级活动要按照“依靠不依赖，指导不主导，督办不包办、到位不越位”的原则，准确掌握分寸，严格界定好工作职责。同时，各班级要善于借力、借智，工作要积极不消极，主动不被动，不断推进各班级管理工作再上新台阶。

二、主要目标

院领导深入班级，指导开展教育和管理工作，每学期参加至少两次联系班级的活动，与不少于三分之一的该班学生谈心谈话，听课不得少于8个学时。基本掌握所联系班级的学生思想状况、学习成绩、经济条件等综合情况，及时发现并解决教学和管理中存在的问题。

三、具体要求

联系班级的领导要保持与素质导师的沟通和反馈，齐抓共管；本着“工作有重点，平时不断线”原则，在保证深入学生班级时间与工作实效的前提下，从抓一个问题、了解一个动态、化解一个矛盾、办一件实事做起，真正把工作抓实抓好。

1、院领导联系学生班级的形式可采取参加班会、团组织生活会、学生干部会、师生座谈会、随班听课、现场办公等；与素质导师配合，当好团支部、班委会的参谋；并适时对学生进行专业思想、学习方法等方面的教育。

2、深入各联系班级，与学生共同探讨大学生活的各种问题，引导学生把精力集中到学习和提高综合素质上来。与教师的教书育人和素质导师的管理育人相比，院领导应注重以先进的思想观念来教育学生，即理念育人。

3、深入教学第一线，听课查课，深入调研，掌握学生思想动态和教学第一手资料。

4、通过联系班级下宿舍，抓好学生骨干队伍，带动全班学习气氛，促进良好班风学风的形成。