（通讯员 董怡雪 彭雅泽 报道）为助力2025级全体新生明晰专业方向、规划成长路径，武昌理工学院健康与护理学院于9月底在健康与护理学院101教室分场次开展四场新生专业教育讲座。讲座覆盖护理学本科、康复治疗学本科、护理学专升本、护理专科四大培养方向，围绕各专业课程体系、能力培养与发展路径展开，为不同层次、不同专业的新生奉上极具针对性的专业启蒙盛宴。

护理学系主任黎湘艳针对护理学本科新生，以“四年学什么、怎么学、学成后能做什么”为核心展开讲解。她结合人才培养方案梳理阶段目标：大一通过《人体解剖学》《护理学导论》打牢基础；大二以《健康评估》《基础护理学》夯实临床能力；大三深耕内科、外科护理学等核心课程；大四以毕业实习检验综合素养，为职场或深造冲刺。同时，她建议新生建立“理论-实践-反思”学习闭环，利用模拟病房、技能实验室勤练技能，并通过学术讲座、创新创业与护理技能竞赛提升综合实力。

针对康复治疗学本科新生，康复治疗学系主任杨希聚焦“康复专业核心能力构建”，系统解读课程体系：从大一《康复医学导论》《人体运动学》建立专业认知，到大二《物理治疗学》《作业治疗学》掌握核心技术，再到大三《神经康复学》《骨科康复学》深耕细分领域，最后通过大四临床实习实现理论与实践融合。同时强调，要多参与康复技能实操训练与社区康复实践活动，提前适应行业需求。

针对护理学专升本学生，护理学系副主任曾丹强调，要充分依托学生已有的知识基础，在新阶段的学习中聚焦内科、外科等核心临床科室的实际护理场景。通过组织技能实训、安排医院见习等实践活动，帮助学生强化实践操作能力，进一步提升综合专业素养，实现从“有基础”到“强能力”的进阶。

在护理专科新生培养方面，曾丹副主任以“培养实用型护理人才”为核心目标，详细解读了“两年理论学习 + 一年临床实习”的培养模式。课程设置上，重点突出《基础护理学》《妇产科护理学》《儿科护理学》等应用型课程，同时通过技能实训课与医院见习的有机结合，让新生提前掌握临床常用护理操作。此外，为帮助新生做好职业规划，她还介绍了“专科就业 + 学历提升”的双路径选择，为学子未来发展提供清晰指引。

此次系列新生专业教育讲座，实现了健康与护理学院2025级全专业、多层次新生群体的全覆盖，不仅为不同专业、不同学历层次的新生拨开了专业学习的迷雾，更精准解决了各群体的个性化困惑。通过专业解读与成长指引，全体新生的专业认同感与学习动力显著提升，对未来成为兼具专业实力与人文情怀的健康护理人才充满期待，为学院后续教学工作的开展与新生大学成长之路奠定了坚实基础。

除此以外，针对新生入学教育，健康与护理学院还开展了爱校教育、学风教育、“三规”教育、感恩教育、励志教育、校纪校规教育、安全教育等专题培训，多维度构建新生入学教育体系，助力其全方位适应大学生活、明确专业成长与人生发展方向。（完）