为激发大一新生的创新意识，系统提升创新思维与实践能力，助力学生叩开“以赛促学、以创育人”的成长之门，9月24日晚，“创新启蒙·从‘新’出发”主题沙龙在健康与护理学院护理101举行。本次活动聚焦“创新思维训练+竞赛全流程指导”，吸引了大一新生的积极参与，现场互动热烈，成为新生入学教育中一堂“干货满满”的创新启蒙课。  

“创新不是天才的专利，而是每个人都能掌握的思维工具。”活动伊始，主持人以一组“反常识”案例点燃全场——从“快递箱变宠物窝”的旧物改造灵感，到“校园共享单车调度算法优化”的学生微创新，她用贴近生活的故事拆解创新的底层逻辑：“创新的本质是‘重新定义问题’，而非‘解决完美问题’。”  

“我连比赛规则都不清楚，怎么敢报名？”“组队总找不到合拍的人怎么办？”针对新生的普遍困惑，老师结合近三年“互联网+”“挑战杯”等赛事数据，用一张“竞赛时间轴”清晰梳理备赛脉络，每个阶段的关键任务与避坑指南被制成“清单式”攻略。

“一个人可以走得快，但一群人才能走得远。”针对“如何组建高效团队”这一痛点，活动特别设置“模拟组队”环节。来自不同专业的大一新生随机组队，围绕“校园旧物循环”命题讨论分工。过程中，有小组因“技术控”与“运营派”理念冲突陷入僵局，也有小组通过“明确核心目标+互补技能卡”快速达成共识。

最后，记者采访到护理2502班的杨玲，她表示：“以前觉得‘创新’离我很远，今天才发现，观察生活、解决问题就是最好的创新起点。”“主持人的‘重新定义问题’让我突然明白，宿舍垃圾分类难或许可以从‘如何让分类更有趣’切入，而不是只抱怨麻烦。”机械专业陈阳则对组队建议印象深刻：“我之前总找同专业同学组队，现在知道跨专业组队能碰撞出更多火花，打算主动联系其他学院同学试试。” （完）