为深化教育教学改革，推动人工智能与护理前沿技术在人才培养中的创新应用，护理系于近日成功举办两场专题研讨会，分别围绕“AI智能体赋能高校教师教学工作”和“护理前沿技术融入教学内容的路径”展开深入探讨。护理学系全体教师及部分合作医院临床专家参与研讨，共话未来护理教育的发展方向。

AI助力教学革新，赋能个性化育人

在《AI智能体赋能高校教师教学工作》研讨会中，与会专家从教学设计、学生评估及个性化教学三个维度，探讨了AI技术的实践路径。会议指出，AI可通过智能分析学情数据优化课程设计，动态调整教学策略；同时，基于自然语言处理的智能评估工具能为学生提供即时反馈，提升学习效率。研讨还聚焦“AI应用伦理边界”和“教师-AI协同教学模式”，强调技术需服务于“以学生为中心”的教育本质。

融合前沿技术，培育未来护理人才

在《护理前沿技术融入教学内容的路径》研讨环节，专家结合远程监护、机器人辅助护理、虚拟仿真训练等案例，提出“技术-课程-临床”三位一体的融合框架。会议建议通过“模块化嵌入”（如开设智慧护理工作坊）和“跨学科项目式学习”（如联合生物医学工程专业开发实训案例），培养学生的技术应用能力与创新思维。部分教师分享了将AR技术应用于急救护理实训的经验，引发热烈讨论。

此次研讨是护理系推进“智能+护理”教育生态建设的重要一步，研讨会内容充实、视角前沿，为我院课程改革与教学创新提供了新思路，未来将持续搭建产学研平台，鼓励教师探索技术赋能教学的新范式，为培养适应行业变革的高素质护理人才提供支撑。相关成果将逐步落实到新版人才培养方案中，进一步强化我院在护理教育领域的特色与优势。